In più ovunque i docenti sono per progetti e progettini proprio perché così si liberano di un sacco di lavoro, specie agli esami.
Per non parlare dei docenti che non conoscono la materia e allora vogliono fare interrogazioni orali sotto una certa soglia in modo da non dover correggere troppi compiti... Come cavolo puoi fare un orale sulla sintassi dbms o su una procedura funzionale?
Io avevo scelto scienze perché partivo da zero e a me serviva la teoria, come pratica una volta che so le basi di teoria non ho problemi ad applicarla ma se questa viene insegnata male attraverso prove pratiche futili è tempo perso :\
Forse seguirò più corsi possibili, tanto andrò sicuramente fuoricorso di un anno se non due, e se poi mi rompo i marroni alla fine.. facci tutto tranne tirocinio (già l'idea di fare da troietta per 150 ore non mi gusta, figuriamoci poi per chi è pendolare fuori sede come me
) e di conseguenza la laurea e vedo se posso prendere il pezzo di carta in altro modo, mandando tutti a quel pianeta come direbbe Bender...Più che selezione con i test di ingresso ( che sono una cosa oscena, illiberale e che favorisce solo chi ha soldi visto che i corsi di preparazione sono costosissimi, anche più di un anno di corso spesso) io farei i test di ingresso ai docenti prima di poter insegnare, nonché test annuali per vedere se stanno effettivamente lavorando. Lo studente va per imparare non ha senso mandare chi sa già le cose così come il docente oltre a sapere un argomento deve sapere insegnare.
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